名 称:会计系实验室
部 门:会计系(实验中心)
建立时间:2014年 7月
具体位置:崇学楼B305、B403
面 积:60.68m 2
简介:
一、 实验室基本情况
会计系实验室建立于2014年7月,实行院系二级管理体制,实验室实行主任负责制。它是一个以教学为主,科研为辅的实验中心,配备着优秀的专业教师以及教学团队,承担着全系的实验、实践课的教学任务,是培养学生自主学习能力以及发现问题和解决问题能力的重要途径。学生自主学习、创新实践等能力得到大幅提高,各类成果较为丰富。多年来,共获得大创项目院级、省级以及国家级20多项,参加各类专业竞赛获省级奖、国家二等奖、三等奖。
会计系实验室共有2个,分别是崇学楼B305、B403,其设备齐全,功能强大,能很好地满足师生对实验、实践课程教学学习的需求。此外,实验室制定有安全管理制度、安全检查制度、仪器设备管理制度以及设备使用记录制度等,其运行规范良好。
二、 教师情况
会计系实验室配备了优秀的会计学、审计学专业教师以及教学团队,职称结构合理,很好地满足实验室的日常教学运行及科学研究。具体教师情况如下表:
序号 |
姓 名 |
学位 |
专业技术职务 |
专业 |
承担教学/管理任务 |
1 |
侯翠平 |
硕士 |
教授 |
会计学 |
课程负责、实验教学与管理 |
2 |
乔亮国 |
硕士 |
副教授 |
|
课程负责、实验教学与管理 |
3 |
邢菁 |
硕士 |
副教授 |
会计学 |
实验教学 |
4 |
郭昌荣 |
硕士 |
副教授 |
会计学 |
实验教学 |
5 |
张红轶 |
硕士 |
副教授 |
审计学 |
实验教学 |
6 |
丰蓉芳 |
硕士 |
副教授 |
会计学 |
实验教学 |
7 |
马少华 |
硕士 |
副教授 |
市场营销 |
实验教学 |
8 |
裴丽洁 |
硕士 |
讲师 |
会计学 |
实验教学 |
9 |
李高雅 |
硕士 |
讲师 |
会计学 |
实验教学 |
10 |
樊志芳 |
硕士 |
讲师 |
金融学 |
实验教学 |
11 |
赵妍 |
硕士 |
讲师 |
会计学 |
实验教学与管理 |
12 |
乔婷婷 |
硕士 |
讲师 |
市场营销 |
实验教学 |
13 |
田园 |
硕士 |
讲师 |
经济学 |
实验教学 |
14 |
宫晓琴 |
硕士 |
助教 |
会计学 |
实验教学 |
15 |
王嘉铭 |
硕士 |
助教 |
审计学 |
实验教学 |
16 |
石阳 |
硕士 |
助教 |
金融学 |
实验教学 |
17 |
杨慧琴 |
硕士 |
助教 |
会计学 |
实验教学 |
三、 教学科研成果
教学科研成果包括学术论文、科研项目以及学科竞赛获奖等。
(1)科研项目


(2)学术论文

(3)学科竞赛
竞赛项目 |
主办单位 |
获奖等级 |
指导老师 |
2018年“税友衡信杯”全国税务技能大赛(本科组) |
中国商业会计学会 |
国家级三等奖 |
乔亮国 赵妍 |
2018年首届“福思特杯”全国大学生会计税务创新大赛 |
中国商业会计学会 |
国家级二等奖 |
樊志芳 赵妍 |
2018年山西省第一届“福思特杯”大学生会计税务技能大赛 |
山西省教育厅 |
省级二等奖 |
樊志芳 赵妍 |
2022年第一届“鹏燊杯”财务管理数字化应用能力大赛 |
中国商业会计学会 |
国家级二、三等奖 |
赵妍 |
四、 特色
根据会计系专业特色,构建“四层次、八模块”的实验实践教学体系,其中“四层次”遵循循序渐进和分层递进的过程,“八模块”分别在四年八个学期中进行。
“四层次“简述如下:
1.基础技能培养层次,通过军训、劳动、认识实习、计算机信息处理技能训练以及管理学、经济学、管理沟通等相关课程的模拟演练、实验等,培养学生健康向上、肯吃苦、勇于奉献的做人做事态度,对社会企业的认知能力、获取运用信息技术的能力及处理日常事务或相关业务的能力。
2.专业技能培养层次,通过专业实验课、专业案例课、专业讲座及顶岗实习等实践活动培养学生具备处理会计实务、简明、深入、准确、清晰地陈述会计事项、问题及观点等,撰写工作总结和财务分析报告的能力。
3.综合创新能力培养层次,通过综合性实验、设计性实验、社会实践、毕业论文、课外活动、学科竞赛等多种不同形式的实践活动,加深学生对所学理论知识的理解,提高学生的逻辑思维能力,对知识的综合贯通能力和运用理论分析解决实际问题的能力。
4.创业能力培养层次,通过创业教育培训、创业模拟实训、创业实践活动等激发学生创业意识和热情,提升学生创业运营和实施能力。